Le stage "Géométrie active au collège" (2009-2010)

Intervenants :

Responsable : CLERC Frédéric (directeur de lâ€™IREM Paris 13)

lieu : collège Iqbal Masih (6 rue Jeumont. 93210 Saint-Denis)

dates et horaires :

objectifs pédagogiques :

Rendre l’élève acteur de l’acquisition de ses savoirs par la mise en place d’activités dans la classe.
Varier les supports pédagogiques. En particulier, utiliser l’outil informatique lorsqu’il apporte une plus-value par rapport au support papier.
Gérer l’hétérogénéité des élèves.

Description du contenu :

Activités sur support papier : utilisation des outils de tracé.
Activités sur support informatique : Utilisation de différents outils pédagogiques :
- Ordinateurs et video-projecteurs.
- Tableaux numériques interactifs.
- Logiciels informatiques : géométrie dynamique (Cabri, Géogebra), géométrie de position (GéoTortue).
L’interaction et le lien entre ces différents supports sont au cœur de la pratique pédagogique présentée.

Documents utilisés :

1ère demi-journée :

Constructions à la règle et au compas
Papiers-crayons (GeoGebra)	Constructions (GeoGebra)

2ème demi-journée :

Symétrie axiale

3ème demi-journée :

Angle et parallélisme
1. Course_bateau_élève.pdf	2. Course_bateau.trt	3. Course_bateau_bilan.pdf

Parallélogramme
1. Parallélogramme1_élève.pdf	2. Parallélogramme2_élève.pdf	3. Parallélogramme3_stagiaire.pdf

Parallélogramme et quadrilatères particuliers
1. Quadrilatère1_élève.pdf	2. Quadrilatère2_élève.pdf	3. Quadrilatère3_élève_stagiaire.pdf	4. Quadrilatère4_stagiaire.pdf

Approximation de pi
1. approximation_prof.pdf	l’article complet sur les polygones réguliers et les cercles se trouve ici

4ème demi-journée :

Parallélogramme et quadrilatères particuliers
l’article complet sur l’utilisation du programme de construction de cubes se trouve ici le programme de construction de cube seul se trouve ici	espace_college_6e.pdf	espace_college_5e.pdf	espace_college_4e.pdf

Problème de recherche / Utilisation de Géogebra
recherche.pdf