La gazette n°4 est sortie.
Vous y trouverez les solutions sans explication de chacune des épreuves.
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Vous y trouverez les solutions sans explication de chacune des épreuves.
Un nouvel espace enseignant a été crée.
Vous y trouverez des articles classés par thème qui explicitent les objectifs et les démarches des activités.
La gazette n°3 est sortie.
Vous y trouverez les épreuves et la feuille-réponse.
La gazette n°3 est sortie.
Vous y trouverez les épreuves et la feuille-réponse.
La gazette n°2 est sortie.
Vous y trouverez des situations exercer vos élèves.
Objectifs et Méthodes
Une version monochrome du fichier est disponible ici.
Cette fiche propose des dessins à réaliser à partir d’une procédure "Triangle" utilisant une variable.
Description :
Les trois premiers dessins sont le pendant des dessins jusque là rencontrés avec des carrés.
Dans "Cible", le positionnement de la tortue pour passer d’un triangle à l’autre, en conservant le "centrage " propose une petite activité numérique, non sans intérêt.
Dans "Perspective", la principale difficulté est d’aligner les sommets des triangles sur deux segments. La plupart des élèves y arrivent par tà¢tonnements et essais successifs mais ce dessin a souvent été considéré comme "très difficile".
