La gazette n°4 est sortie.
Vous y trouverez les solutions sans explication de chacune des épreuves.
La gazette n°4 est sortie.
Vous y trouverez les solutions sans explication de chacune des épreuves.
Un nouvel espace enseignant a été crée.
Vous y trouverez des articles classés par thème qui explicitent les objectifs et les démarches des activités.
La gazette n°3 est sortie.
Vous y trouverez les épreuves et la feuille-réponse.
La gazette n°3 est sortie.
Vous y trouverez les épreuves et la feuille-réponse.
La gazette n°2 est sortie.
Vous y trouverez des situations exercer vos élèves.
Objectifs et Méthodes
Une version monochrome du fichier est disponible ici.
Cette fiche propose deux dessins à construire à partir d’un élément de base.
Il faudra aussi passer par une partie calculatoire pour la réalisation.
Sinon, comme dans la fiche précédente, aucune notion nouvelle n’est introduite ; l’élève doit prendre le temps de se familiariser avec l’emploi des variables.
Description :
Le premier dessin regroupe un certain nombre des notions déjà rencontrées dans des fiches précédentes. Seul le calcul à effectuer (115 : 5) peut poser problème aux èlèves pour qui la division est en cours d’acquisition.
Le coloriage n’est là que pour renforcer l’aspect esthétique du dessin.
Dans le deuxième dessin, il y a deux difficultés :
- l’utilisation de l’élément de base ( le coloriage "cache" quelque peu la solution) ;
- le calcul à faire associé au codage de la figure.
