La gazette n°2 est sortie.
Vous y trouverez des indications précises sur la nature des épreuves du mois de mars et des activités pour préparer vos élèves.
La gazette n°1 est sortie.
Vous y trouverez les dates, les modalités d’inscription et de passation.
La gazette n°1 est sortie.
Vous y trouverez les dates et les modalités d’inscription et de passation.
Un projet d’activités géométriques pour l’école en cours d’élaboration et d’expérimentation.
Mise à jour comprenant une réorganisation de la progression et de nouvelles activités.
La gazette n°5 est sortie.
Vous y trouverez le tableau d’honneur, une synthèse des résultats et des commentaires sur les épreuves.
L’article de Présentation de Rubricamaths a été complété. Celui-ci détaille les principales démarches qu’il est possible de mettre en oeuvre avec les activités informatiques présentes.
Les activités de Papiers Crayons de couleur sont conçues pour découvrir la géométrie par le coloriage.
Le coloriage est un apprentissage fondamental qui permet de travailler de nombreuses notions mathématiques mais aussi la concentration et la motricité fine.
Proposer les activités informatiques de cette page peut aller à l’encontre de l’objectif de départ voire être contreproductif. Il faut donc les utiliser avec parcimonie, avec un objectif pédagoqique réfléchi et toujours sous la supervision d’un enseignant.
Nous pensons que ces activités informatiques sont pertinentes dans deux cas de figure :
- lorsqu’un élève a beaucoup de mal à colorier (handicap, retard d’apprentissage ...) : le décharger de la contrainte matérielle peut le mettre en réussite et lui permettre d’acquérir les notions mathématiques sous-jacentes.
- lorsqu’un élève est confronté à une difficulté qu’il a du mal à surmonter : certaines activités de la fin du livre sont difficiles, demandent des raisonnements et des essais-erreurs. Il peut être utile de proposer la version informatique pour chercher, faire des essais avant de passer au coloriage sur support papier.
Les activités qui suivent sont rangées de la même manière que dans le livre afin de permettre un travail efficace avec les élèves sur les deux supports.
Elles sont aussi présentes dans une rubrique dédiées de Rubricamaths qui permet un accès plus aisé et une navigation plus efficace.
- Reproduire sur différents support
- Reconnaître et identifier des figures
- Transformer, déplacer et déformer
- Raisonner et appliquer un protocole
